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在歌曲中感受认识颜色托班教案

教案

在歌曲中感受认识颜色托班教案

更新时间:2019-05-29 12:04 手机版

在歌曲中感受认识颜色托班教案

  一、活动目标

  1、引导幼儿感受乐曲中颜色的形象性,大胆表述自己的情感和体验。

  2、能通过肢体动作感受音乐给人带来?#30446;?#20048;,提高身体的协调能力和表达能力。

  3、引导幼儿感受自然界中颜色的美丽,体验音乐活动的乐趣。

  二、活动准备

  1、教学课件

  2、1歌曲《颜色歌》

  3、自制图片(图有相应颜色的天空、火焰、雪花、小手、泥土、大象、柠檬、小八哥)

  4、图画纸、彩笔若干

  三、活动过程

  1、教师出示教学课件,进入芝麻开门环节,引导幼儿观察画面。

  (1)你从画面中看到了什么?

  (2)小朋友们的心情是怎样的?他说了什么?

  (3)你看到的景色是什么把颜色的?

  2、教师?#26469;?#20986;示图片,请幼儿认真观察,大胆描绘、

  (1)请你们看看这是什么?它是什么颜色的?

  (2)你能根据图片中的景物和颜色说出一句话吗?如:蓝色是美丽天空的颜色。

  3、教师引导幼儿有感情的?#35782;?#27468;词。

  (1)教师范读,幼儿安静地聆听。

  (2)教师边读边做动作,请幼儿跟读。

  4、进入课件音乐坊环节,引导幼儿欣赏歌曲,熟悉歌曲旋律。

  5、教师带领幼儿学习歌曲《颜色歌》。

  (1)教师范唱歌曲,幼儿整体学唱。

  (2)教师和幼儿跟随音乐边唱边做动作。

  6、请幼儿自我?#25925;荊?#36827;行表演。

  (1)教师鼓励幼儿跟随音乐,自由的创编动作。

  (2)教师鼓励幼儿在集体面前大胆的进行表演。

  四、活动?#30001;?/strong>

  请幼儿到美工区,根据歌词内容画出大自然的奇妙色彩。

  五、资料库

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